本次比赛严格对标省赛、国赛评审标准，设有主题陈述、评委提问等核心环节，全面考察选手的通用素质、岗位认知程度、岗位胜任能力及发展潜力。评委团从规划内容的科学性、与专业的契合度等维度进行了细致点评。

       比赛现场，气氛紧张而热烈。有同学立志成为“传承非遗的山区语文教师”，结合自身刻纸版画非遗实践经历，阐释如何借助数字技术推动乡村非遗教学；也有同学瞄准“智能交通融合型技术员”一职，精准对标行业需求，展示个人专业能力；还有同学聚焦乡村幼儿教育，计划将传统文化与国防教育融入课程设计。多元的职业愿景，展现出同学们对未来发展的深入思考与真诚投入。