调研期间，实践服务队围绕苗族刻道文化开展深度访谈。省外事办派驻屯上村第一书记骆婧文全面细致介绍了村寨产业发展、民生建设、文化传承整体情况，系统梳理苗族刻道文化起源脉络、代际传承梯队、传统节庆举办形式以及当下传承面临的现实难题。为挖掘一手非遗口述史料，队员们还面对面专访了国家级刻道传承人吴通贤、州级十二路酒歌传承人龙尹今、县级十二路酒歌传承人龙润荣、县级刻道传承人吴邦艳，系统了解了苗族《开亲歌》、十二路酒歌与刻道古歌之间的内在联系。访谈尾声，四位传承人现场吟唱原汁原味的刻道古歌，婉转古朴的曲调让青年学子沉浸式感受非遗文化活态传承的独特魅力，深刻体会本土民俗文化的深厚底蕴。

       乡村文旅资源数字化建设是本次社会实践的核心任务之一，实践服务队分工开展了屯上村全域VR全景素材采集工作。队员们分组奔赴长山风雨亭、传统老寨、大寨民居、村级芦笙广场、特色天然溶洞等村寨核心文化点位，同步操作全景相机、高清单反、航拍无人机，兼顾地面细节特写拍摄与高空全景村寨航拍，完整收录传统苗族木质建筑、山林自然生态、民俗活动场地等各类影像素材。据悉，海量素材将用于屯上村线上非遗云游展厅制作，为当地文旅线上宣传储备核心数字资源。

       实践服务队面向村民开展了两场惠民公益课堂。一是乡村数字技能公益培训。带队老师邓坚现场实操演示短视频运镜、素材剪辑、配乐发布完整流程，手把手指导村民使用手机记录村寨风光、非遗民俗，帮助村民掌握自主宣传本土传统文化的数字化技能。二是安全主题宣讲。队员们围绕防溺水、道路交通安全、未成年人防性侵、居家消防安全四大核心主体，面向屯上村中小学生进行科普宣讲，结合乡村真实案例讲解避险自救方法，全方位筑牢乡村青少年安全防护防线。

       队员们还采访了苗族刺绣非物质文化遗产传承人潘礼英，并参与了苗族刺绣体验活动，在本地资深绣娘手把手的指导下，亲手绘制、缝制传统苗绣纹样，完成非遗主题冰箱贴文创样品制作，切身感受了传统非遗纹样的现代化创意转化新路径。

       实践中期，学院党委书记陈辉林、院长李绿山、副院长刘艳专程看望慰问实践服务队师生，并参加了杨柳塘镇组织召开的专题座谈会。陈辉林在发言中对县、镇、村各级部门为学院实践团队提供的全方位保障与支持表示感谢。他指出，此次社会实践旨在推动师生扎根乡土，将专业理论与实地调研有机结合，苗族刻道具有独特的文化价值，学院将进一步强化对实践团队的技术支撑，推动实现以数字人文力量赋能乡村文化振兴。施秉县委副书记张炜在总结讲话中强调，希望全体实践队员严守安全纪律、尊重当地少数民族风俗习惯。他提出，要积极推动高校纪录片、三维建模等数字化实践成果落地转化，服务地方文旅发展，并建议双方搭建校地协同长效合作机制，通过项目共研、人才共育、实践基地共建等方式，持续深化校地联动，推动非遗保护与乡村振兴深度融合。

       为纪念红军长征胜利90周年，厚植青年红色理想信念，实践服务队前往施秉黑冲战斗遗址、施秉烈士陵园，开展了红色文化主题研学活动。全体队员重走长征路、参观革命历史陈列馆、集体诵读红色诗词，追忆红军革命奋斗历史，同步完成两处红色遗址的全景影像采集，丰富红色文化数字馆藏资源。

       为助力贵州云台山文旅宣传推广，实践服务队前往世界级自然遗产贵州云台山、省级文物保护单位华严洞开展数字化采集作业。队员们完成了云台山喀斯特地貌全景拍摄，对华严洞明清摩崖石刻实施高精度影像扫描与数字建档，持续拓展本地各类文化遗产数字化采集、线上传播应用场景。

       为扎实开展地方文史调研工作，实践服务队还前往施秉县史志办和县档案馆，开展实地走访、史料收集与专题访谈。队员们不仅收集到丰富的方志素材，还深度了解了基层史志数字化的实操流程。下一步，学院研究团队将持续推进《施秉县志》等方志的数字化整理项目，依托数字技术盘活县域方志资源，为本土历史文脉的保护与价值挖掘提供新思路。