为进一步加强学生心理健康教育，提升学生心理危机识别与干预能力，5月19日，学院在东校区和西校区同时开展了“成长从寝室开始”寝室长心理危机识别与干预技能培训。本次培训特邀学校心理健康与咨询中心谭太威、石来玉老师担任主讲，学院各班心理委员及寝室长约320人参加。
本次培训通过理论讲解、互动游戏、案例分析等形式，聚焦寝室人际关系、寝室长职责、心理危机应对及心理健康资源支持四大主题，助力构建和谐校园环境。“雨点变奏曲”互动游戏拉开了培训活动的序幕，参与者通过模拟雨声的节奏变化，体验团队协作与情绪共鸣，感悟心理危机的不可预测性与互助的重要性。
两位培训老师强调，寝室是学生思想交流、情感传递的主要场所，人际关系直接影响心理健康，寝室长需主动关注成员间的互动模式，及时化解矛盾，营造包容、支持的氛围。他们还强调，寝室长是学校心理健康四级预警机制中最贴近学生的环节，是发现问题的“吹哨人”，在大学寝室人际关系相处中，我们要遵循尊重彼此、建立共同兴趣、沟通交流、包容理解、分工合作五项原则。
培训中，谭太威老师和石来玉老师特别介绍了学校心理咨询中心的预约流程，并呼吁寝室长积极主动利用资源，为同学们搭建求助桥梁。每一场培训的落幕，都是实践的开始。寝室长们手中的“技能包”，将成为照亮同伴心灵的点点星光。相信在爱与责任的交织下，寝室不仅是方寸之地，更是滋养心灵的温暖港湾。以心护心，我们永远在路上。
【责任编辑】一审（校）：黄 宇 二审（校）：吴婷婷 三审（校）：陈辉林
